Práctica social del lenguaje: Comprender y expresar información sobre bienes y servicios
Ambiente: Familiar y comunitario
Competencia específica: Expresar quejas orales sobre un servicio de salud
Aprendizajes esperados
• Establece el motivo o larazón de una queja.
• Infiere el sentido generala partir de información explícita.
• Distingue las ideas principales y algunos detalles.
• Utiliza estrategias para influir en el significado.
PRODUCTOS:
Componer quejas
telefónicas.
––Seleccionar y consultar información para componer una queja.
––Determinar el tema o la razón sobre la que se desea expresar la queja.
––Componer los enunciados para expresar la queja.
––Revisar que la queja se comprenda al escucharla y decirla.
––Practicar la enunciación de la queja.
––Realizar la queja.
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