Aprendizajes Esperados de Tercer Año

Práctica social del lenguaje: Comprender y expresar información sobre bienes y servicios
Ambiente: Familiar y comunitario
Competencia específica: Expresar quejas orales sobre un servicio de salud

Aprendizajes esperados
• Establece el motivo o larazón de una queja.
• Infiere el sentido generala partir de información explícita.
• Distingue las ideas principales y algunos detalles.
• Utiliza estrategias para influir en el significado.

PRODUCTOS:

Componer quejas
telefónicas.
––Seleccionar y consultar información para componer una queja.
––Determinar el tema o la razón sobre la que se desea expresar la queja.
––Componer los enunciados para expresar la queja.
––Revisar que la queja se comprenda al escucharla y decirla.
––Practicar la enunciación de la queja.
––Realizar la queja.

Evaluation Criteria for Second and Third Grade.

The following elements will be considered for your end of bimester evaluation.

• Written and Oral Exams

• Internet homework

• Special Proyects

• Homework from book and notebook.

• Portfolio

• Class participation

Aprendizajes Esperados (Achievements) Segundo grado

Práctica social del lenguaje: Comprender y expresar información sobre bienes y servicios

Ambiente: Familiar y comunitario

Competencia específica: Ofrecer y comprender sugerencias para adquirir o vender un producto

Aprendizajes esperados

• Anticipa el sentido general y las ideas principales a partir de expresiones orales conocidas.

• Distingue ideas principales en intercambios orales.

• Busca confirmación en un intercambio oral.

• Produce expresiones para argumentar u objetar.

• Ajusta tono, ritmo y entonación al componer textos orales.

Hacer con el lenguaje

Producto

Catálogo de productos

––Seleccionar los productos que se incluirán en el catálogo.

––Diseñar el formato del catálogo e ilustrar sus productos.

––Elaborar las sugerencias de los productos incluidos en el catálogo.

––Revisar que las sugerencias cumplan con las convenciones gramaticales, ortográficas y de puntuación.

––Practicar la enunciación de sugerencias con apoyo del catálogo.

––Presentar el catálogo a una audiencia previamente seleccionada.

Datos de la etiqueta para libro y cuadernos.

No olvides forrar tu cuaderno con papel lustre gris metálico (no uses papel aluminio).

El libro únicamente se forra con plástico transparente y la etiqueta de datos de la materia así como en el diccionario bilingüe.

School Name:

Student´s Name:

Subject:

School Year

Teacher´s Name:

Estos son los diccionarios sugeridos para trabajar en clase.

Aprendizajes esperados para 5to bimestre terceros años

Aprendizajes esperados para 5to bimestre segundo grado

Tarea de vacaciones

Realizar el ejercicio y contestarlo.
Entregarlo en hoja blanca regresando de vacaciones. Recuerda que se evaluará como examen.

Felices Vacaciones.